課程名稱 |
兒童劇場 Theatre for Young People |
開課學期 |
103-1 |
授課對象 |
文學院 戲劇學系 |
授課教師 |
徐琬瑩 |
課號 |
Thea2206 |
課程識別碼 |
109 21030 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期三5,6(12:20~14:10) |
上課地點 |
總一館110 |
備註 |
或於210教室上課。 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:25人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
1. 介紹兒童劇場來源、製作與賞析要項。
2. 運用「improvisation」的表演方法激發學生,使其加以學以致用。
3. 認識戲劇教育及兒童劇場教育特質。
4. 演出實習 |
課程目標 |
1. 理解兒童劇場的發展並具備賞析的能力。
2. 能以即興創作方式,完成簡易兒童劇本的創作。
3. 認識戲劇教育,培養說故事表演能力。
4. 能完成一齣兒童戲劇的演出。
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
(1) Rosenberg, Helane S. & Christine Prendergast. Theatre for Young People: A Sense of Occasion. Orlando: Harcourt Brace Jovanovich College Publishers, 1983.
(2) McCaslin, Neillie. Theatre for Children, A history. Oklahoma: University of Oklahoma Press, 1971.
(3) Briner, Willam. Twenty Plays for Young People. Kentucky: Anchorage Press, 1967.
(4) Chorpenning, Charlotte. Twenty-One Years with Children’s Theatre. Kentucky: Children’s Theatre Press, 1954.
(5) Davis Jed H. and Mary Jane Larson Watkins. Theatre, Children and Youth. Kentucky: Anchorage Press, 1987.
(6) Davis Jed H. and Mary Jane Larson Watkins. Children’s Theatre: Play Production for the Child Audience. New York: Harper & Row Publishers, 1960.
(7) Edited by Jennings, Coleman A. & Aurand Harris. Plays Children Love Vol. II: A Treasury of Contemporary Classic Plays for Children. New York: St. Martin’s Press, 1998.
(8) 各種故事書 |
參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課程參與及出席 |
40% |
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2. |
課堂呈現、報告 |
30% |
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3. |
期末呈現 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/17 |
Let’s Start |
第2週 |
9/24 |
認識兒童劇場 |
第3週 |
10/01 |
肢體開發 |
第4週 |
10/08 |
聲音運用 |
第5週 |
10/15 |
故事說說看I |
第6週 |
10/22 |
想像力開發 |
第7週 |
10/29 |
故事說說看II |
第8週 |
11/05 |
國際兒童劇表演賞析I |
第9週 |
11/12 |
國際兒童劇表演賞析I I |
第10週 |
11/19 |
兒童戲劇教育演介紹 |
第11週 |
11/26 |
兒童劇劇本賞析 |
第12週 |
12/03 |
故事創作I |
第13週 |
12/10 |
故事創作II |
第14週 |
12/17 |
偶戲製作(依學生選擇) |
第15週 |
12/24 |
排演 |
第16週 |
12/31 |
排演 |
第17週 |
1/07 |
期末呈現 |
第18週 |
1/14 |
期末呈現 |
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